Kotlin, Android

[thedeemon]

Внезапно попробовал тут под Андроид подевелопить. Поставил Android Studio под винду, там уже сразу Kotlin есть, на нем и писал. Весьма приятный в использовании язык. Сделанная на базе IntelliJ Android Studio сразу все показывает и подсказывает. Эмулятор, сборка - все отрабатывает на удивление гладко, хоть сборка проектов даже самых маленьких занимает ощутимое время. В целом впечатления крайне положительные.
Сделал для сына простенькую прогу, чтобы навык арифметических операций оттачивать, да наглядно их представлять. Выбираешь операции и диапазон чисел, она в цикле задает задачки и тут же визуализирует их содержание:


Если кому надо, инсталлятор .apk можно взять здесь, а исходники я выложил на битбакет.

Про Котлин читал официальную доку, а про андроид решил каких-нибудь книжек скачать. Попалась одна "Busy Coder's Guide To..." - 4400 страниц! Хорошая шутка. К счастью, есть книжки на порядок покороче, их для моих скромных нужд вполне хватило.

Comments

[vit_r]

Визуализация чисел запутывающая.

[thedeemon]

Там шарики расставлены рядами по десяткам.
Если сумма - две группы разных цветов. С вычитанием тоже.
Если умножение M*N - N цветных групп по M шаров.
Если деление M/N - общее число шаров M делится на N одинаковых групп по сколько-то шаров.

А как бы вы сделали?

[vit_r]

Я сделал пошаговую инструкцию, как ребёнку в Офисе самому сделать такую табличку. (И ещё табличку для шестнадцатиричных. И ещё - для двенадцатиричного поля.)

А примеры решать надо на бумаге на листе в клетку. Тесты показали, что играться с компьютером - не эффективно.

Dec *	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
0								8
10						16
20				24
30		32								40
40								48
50						56
60				64
70		72								80
80								88
90						96
Multiplication sequence					8

[vit_r]

Да, для первого класса я бы сделал под первым рядом один подскзочный. Справа налево (-1, -2, -3, -4...)

Хотя, не знаю, насколько это полезно. Тут надо проверять.

[vit_r]

PS: Число на голубом фоне, естественно, вводится и меняет видимость чисел в таблице. Как правильно-педагогически назвать вместо "Multiplication sequence of" я ещё не смотрел.

[sassa_nf]

Visualise group creation differently.

Eg "dealing" one dot at a time - means you get 8 groups first, then fill them up one dot at a time. If groups are colours, then you get all colours repeated six times. Now count the size of each group - that's how much each group has got.